O PET-saúde indígena na formação profissional: Relato de experiência

Resumen

El Programa de Educación Tutorial - Salud Indígena se caracteriza por ser un programa de educación y salud, dirigido a la práctica de la educación enfocada en el contexto indígena. En la Universidad de Brasilia, una de las estrategias para el desarrollo de las prácticas y acciones del programa se configura como parte de la Clínica de Salud Integral Indígena insertada en el Hospital Universitario de Brasilia. Este trabajo busca brindar una discusión teórico-reflexiva sobre un relato de experiencia vivida por un grupo del Programa de Educación Tutorial - Salud Indígena de la Universidad de Brasília formado por monitores, preceptores, tutores y gestores, caracterizándolo como un estudio metodológico teórico-reflexivo . En este proceso de atención a la salud, el aporte de diferentes áreas del conocimiento brinda aprendizajes y colabora para la reestructuración de la formación basada en la integralidad y el compromiso social entre el conocimiento científico y el tradicional indígena. En esta experiencia y con el apoyo de la revisión de la literatura, se advierte que PET-Saúde Indígena posibilita la integración entre docencia / servicio / atención y gestión, marcando la diferencia en los servicios, docencia y cuidado de la salud, promoviendo la interacción y el intercambio de conocimientos. entre usuarios indígenas, estudiantes indígenas y estudiantes no indígenas. Esta interacción proporciona a los estudiantes una mejor comprensión de la cultura de los diferentes grupos indígenas y utiliza esa comprensión para lidiar con estas diferencias culturales y de pensamiento en el acto de la atención médica.

PALABRAS CLAVE: Formación Profesional, PET-Salud Indígena, Interdisciplinario.