Aprendizajes y desafíos en la vivencia de educandos de enfermería con Agentes Comunitarios de Salud
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Cómo citar

Miranda Medeiros, L. L. de, Pereira Alves, Érica ., Miranda Alves, A. A. de ., & Costa Farias Almeida, T. da . (2023). Aprendizajes y desafíos en la vivencia de educandos de enfermería con Agentes Comunitarios de Salud: experiencia de proyecto de extensión. Tempus – Actas De Saúde Coletiva, 15(01), 275–287. Recuperado a partir de https://tempus.unb.br/index.php/tempus/article/view/2936

Resumen

El Agente Comunitario de Salud es el profesional que forma el vínculo entre la comunidad y la atención primaria de salud, buscando satisfacer las necesidades de salud de la población. En el contexto de la Pandemia COVID-19, se reestructuró su trabajo y se suprimieron muchas de sus experiencias con la comunidad, especialmente con aquellos usuarios que tienen el diagnóstico de Hipertensión Arterial. Este estudio tiene como objetivo reportar la experiencia de los estudiantes de enfermería de la experiencia con Agentes Comunitarios de Salud durante las acciones de educación permanente durante el período de la pandemia COVID-19. La experiencia se desarrolló de agosto a diciembre de 2020, durante la culminación del proyecto de extensión titulado: Agentes Comunitarios de Salud en el ámbito de la Pandemia COVID-19 - capacitación para transformar a la población de personas con hipertensión arterial en agentes populares de salud; que involucró a cuatro estudiantes del curso de Enfermería, quienes desarrollaron actividades de educación permanente con profesionales de manera remota, a través de la plataforma Google meet y las redes sociales (WhatsApp e Instagram). La experiencia resultó ser posible, innovadora y desafiante en el contexto vivido, brindando oportunidades de aprendizaje esencial para la formación de enfermeras y un mayor reconocimiento de la importancia del proceso de trabajo de estos profesionales.

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